Учимся дома

Литературное чтение

В учебнике найти тему "Скороговорки", прочитать и выполнить все задания по этой теме.

В тетради - задания на с. 23-24 № 1-5.

Русский язык

Тема "Повторяем состав слова"

Заполните форму. Все вопросы на повторение изученного во втором классе. Будьте самостоятельными при выполнении задания. Удачи! 

"Улицы полна неожиданностей"

Всем участникам проекта внимание!

Подробно о первом этапе смотрим на странице проекта в нашем блоге.

Эмблема команды

Объявления

• Завтра, 15 сентября, вместо математики будет урок русского языка. Задание: закончить упражнение, которое начали в классе; повторить порядок фонетического разбора.
• Для участников проекта: проверить, все ли задания подготовительного этапа выполнены (таблица З-И-У-К, Таблица личного участия).

Объявление

Всем участникам проекта!
Вся информация о проекте на странице "Один в городе".
Не пропустите важное!

Lego-гоша приглашает

Дорогие ребята, уважаемые родители! 

Учитывая ваши просьбы и пожелания, приглашаю вас принять участие в проекте на Началке "Один в городе".

"Вопросов много есть на свете, 

Ответы знать хотят все дети!

Как в толпе не потеряться?

Как с маршрутом разобраться?

На стройке для чего забор?

А на дороге светофор?

Помощи как попросить?

Как безопасно в мире жить?"

Подробнее о проекте можно узнать, пройдя по ссылке "Один в городе".

Как координатор проекта я заполнила заявку об участии. Но в таблице "Шаги к успеху" нашей команды "Омичата" пока нет.

Что нужно сделать, чтобы команда была принята в проект?

Все, кто зарегистрирован на Началке и хочет принять участие в проекте, войдите в свой профиль и измените класс. 

Сообщение о том, что вы "перевели" себя в третий класс, отправьте на мою электронную почту. 

Уважаемые родители! Помогите, пожалуйста, детям выполнить данное условие, необходимое для регистрации команды.

Фонетический разбор слова

На уроке русского языка мы определили, что фонетический разбор слова учимся делать, начиная с 1-го класса.

В помощь к памятке фонетического  разбора мы составили схему. Я её немного усовершенствовала. Вот что у нас получилось (сокращения даны для письменного разбора).

 На предыдущем уроке дети получили ленты букв, которые тоже им в помощь. Кроме этого на с. 9 учебника план "Как выполнить фонетический разбор слова".

Пробуем, учимся, задаём вопросы, если что-то непонятно.